两种思维方式在微班会课运用探究

作者：孙亚娟

来源：读写算, 2018, (19): 165.

• 批判思维
• 深度思维

微班会,是在信息时代下,班主任或者班委会为了短时间内解决微小的问题而存在的一种对于班会的补充形式。微班会的出现让班主任的工作更加的高效,更加有针对性。班主任对于问题可以及时、小步子、灵活的处理。