基于胡格教学模式的项目载体开发与实践

作者：冯涣婷

来源：教育现代化, 2019, 6(74): 173-174.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.74.073

• 胡格教学模式
• 教学载体
• 改革
• 培养目标

为推进我校胡格教学模式改革项目本土化的实践,构建高效课堂,本文根据胡格教学模式的特点,结合机制专业人才培养目标,阐述胡格试验班的二年级项目载体的开发思路,自主研发了三坐标工位机器人教学载体,并进行了教学实践,提高了课堂教学效果。

• 单位
  江苏信息职业技术学院