"早临床"是21世纪临床医学教育改革的主流模式,早期接触临床对于临床医学生临床思维的培养和基础知识的学习都至关重要。文章旨在通过分析西南医科大学开展"早临床"活动以来所出现的问题,并针对这些问题提出具有建设性的意见,以期能促进"早临床"活动更好的开展,并为普通高等医学院校临床医学教育改革模式提供参考。
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