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摘要
实验动物在动物传染病研究中作出了巨大的贡献。在动物传染病实验教学中,发现学生缺乏实验动物福利的相关知识,对实验动物福利的科学认知不足,不能科学、正确地认识和对待实验动物,不能科学、合理地使用实验动物,不能充分发挥实验动物的优势和作用。为进一步提升学生对动物生命伦理的认识,在动物传染病实验教学中应加强动物生命伦理的教育;为加强学生的动物福利素养,应规范动物福利课程设置和教育;为提高学生对动物实验的认知,应遵循动物福利的5项基本自由和3R原则,在动物传染病实验教学中贯彻学生的动物福利观。使学生能更加规范地开展动物实验,为以后科研生涯奠定基础,从而促进动物传染病学与人类道德文明的和谐发展。
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