高中历史渗透乡土课程资源策略

作者：孟筱秋

来源：中学历史教学参考, 2017, (22): 35-36.

• 乡土课程资源
• 教材内容
• 历史课堂
• 高中历史
• 乡土资源

<正>高中学生无论思维还是心智都有较大程度的发展,对于历史的学习,教师开始注重多方面知识的融合,尤其侧重乡土资源的开发和利用。乡土资源是一个地区特色的资源,它主要包括政治、经济、文化等方面内容。历史课堂重点从乡土资源中搜集本地区代表性的历史人物、历史故事、历史遗迹等课程资源,然后把这些乡土

• 单位
  阜阳师范大学