在经济全球化的大背景下，英语学习在我国的基础教育中占据十分重要的地位。文章基于这种时代背景，针对我国英语教育现存问题，研究对比分析理论和分析我国英语教育现存的问题，总结出中英文在表达上的差异，并得出语言上的差异其实是文化差异的投射。最后尝试探究该理论对英语教育的指导意义并给出在英语教学中应用对比分析思维的建议。
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