精准把脉小组合作 让数学学习真正发生——浅谈小学数学小组合作学习存在的问题与对策

作者：严成成

来源：新课程导学, 2019, (30): 37.

• 小学数学
• 小组合作
• 教学理念

合作交流是学习数学的重要方式,在数学学习中,教师要基于学生的学,转变教学理念、科学分配成员、有效设计任务,完善学习机制,以不断提高小组合作学习的实效,让学生在学习的过程中实现自我的提升和完善。