摘要

语言是重要的交际工具,而口语是交际的一个重要的表现形式,初中语文教学重要的组成之一就是口语交际。初中阶段的学生可塑性强,正是各方面能力得到提升的关键期,时代发展需要他们要有良好的交际能力。口语交际的教学是一种双向的交流活动,初中语文教师要给学生创设语言的情境,让学生参与到交流活动中去,提高他们的语言表达能力。