摘要

本文针教学模式改革"三个全覆盖"的内容,就翻转课堂的全覆盖的内涵及设计提出了自己的理解,并结合教学实践分享了自己的体验,最后探讨翻转课堂存在的一些问题以及如何有效规避。

  • 单位
    四川大学锦城学院