基于MCGS仿真的PLC教学实践

作者:吴俊; 马秋
来源:科技风, 2019, (23): 72.
DOI:10.19392/j.cnki.1671-7341.201923063

摘要

PLC教学中,利用MCGS组态形象的画面对PLC的控制对象进行动态仿真,将抽象的控制过程可视化,不但能激发学生的学习兴趣,而且便于构建多样化的程序来丰富教学内容,提升学生的编程能力。