数学建模是数学知识与数学应用的桥梁.本文在具体数学知识的教学过程中,以建模的视角来开展课堂教学,引导学生经历"问题情境——建立模型—解决问题—应用拓展"的学习过程,让学生感悟、体验模型思想,积累与数学建模活动相关的经验,培养数学建模能力,进而提升学生数学素养.
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