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摘要
人文教育精神从古希腊延续至中世纪时期，其所蕴含的重视人的自由与尊严、强调人的理性与智慧、注重人文知识的研究和传承、推崇奉献精神等内容对后期的宗教改革、文艺复兴起到了巨大作用。通过分析中世纪大学教育蕴含的人文精神，理性探讨我国目前高等教育人文精神的缺失，我国高校人文精神教育存在人文教育内容“广而泛”、师资力量不足、互动式教学在教育中应用不足等问题，从加强人文教育课程的建设、加强教师队伍建设、加强学生思想道德教育、加强高校与社会的联系、加强高校的国际化和多元化五方面入手加强高校人文主义教育，可加强我国高校的人文教育建设并为我国高校的人文教育提供有益的借鉴和启示。
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单位教育学院; 海南师范大学
