辽宁省跨校修读学分课程的实施,从2014年开始至今已经5年了,各高校充分利用网络平台提供的课程资源,弥补学校师资力量的不足,为学生提供更多学习知识的途径,为教师提供提高教学水平的机会。该文通过辽宁省跨校修读学分课程的实施,总结《大学生创业基础》跨校修读学分课程实施的情况,总结课程资源的利用和翻转课堂的教学模式。
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