<正>文言文教学一直是中学语文教学的难点,教师讲不胜讲,学生不胜其烦。笔者立足于课例研发,稍加创新,课堂大为改观,要而言之曰:遵循"四一律",秒杀文言文。何谓"四一律",请看下文。一、一"译"呵成众所周知,文言文的学习是在弱语境下进行的,理解、赏析和掌握文言文的精髓,必须引导学生"过四关",即字词关、层次关、主旨关和
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