浅析学生参与视角下的大学思政课程改革

作者：裴艳青

来源：现代职业教育, 2018, (34): 280-281.

• 学生参与
• 大学
• 思政课程
• 改革

基于学生参与的角度,对大学课程中思想政治改革进行分析,找到大学思政课程开展的最新方式,希望能够保证学生在课堂中的参与程度,提高课堂教学效率,以此为高校教育工作的改革做出贡献。

• 单位
  江苏理工学院