培养学生思考方式与技巧的数学教学能使学生在掌握学习方法、科学研究方法的同时获取知识、提升解决问题的能力.因此,教师在平时的教学中应着眼于学生的思考、解题突破、题意转化、思路探寻等诸多环节的设计与实施,只有这样,才能使学生在知识的记忆与表达中不断联想、判断、创造并因此真正成为一名数学学习中的"思考者".
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