图式理论下的小学英语阅读教学策略探讨

作者：郑慧萍

来源：当代教研论丛, 2020, (01): 126.

• 小学英语
• 图式理论
• 阅读教学

小学英语是小学阶段的基础课程之一,小学英语能够有效帮助学生打下良好的英语学习基础,而阅读又是小学英语教学的重要组成分部,因此,英语教师应重视阅读教学,培养学生的听、说、读、写能力。本文阐述了图式理论下的小学英语阅读教学策略,以供相关教育工作者参考。