物理教学中核心素养的有效应用策略

作者：王志宏

来源：试题与研究, 2018, (28): 56.

• 初中物理
• 核心素养
• 有效应用

目前的课堂教学中仍然存在教学方法单一、授课模式及思想观念落后等问题,面对传统的以教师为课堂中心的教学模式,学生的逻辑思维能力受到限制,解决实际问题的关键能力不凸显,核心素养提升力度较小。随着新课程改革的深入发展,初中物理学科教学的核心素养培养已经成为教师教学的基本任务。在实际教学过程中,教师要转变传统的教育思想观念,从学生认知特点出发,帮助学生掌握物理知识,提升物理核心素养。