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摘要
本实验采用整字、部件、假字和笔画四种启动材料来探究整字启动认知中整体,部件之间的关系。被试判断笔画组能否组成一个汉字。结果表明:在无意识的阀下启动作为实验条件的前提下,在对笔画所构成汉字的认知过程中,对于四笔画的实验材料来讲,整字组具有显著的启动效应。而对于五笔画的实验材料来讲,部件组效应明显。不论是男性还是女性,在不同笔画数实验材料上不存在差异。在汉字认知的过程中,笔画的分析也作用于汉字启动认知,共同完成汉字的构成和组建。较之整字启动组、部件启动组、笔画启动组,假字启动组的反应时间更短。
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