摘要

物理是一门实验学科,实验在物理的学习中起到至关重要的作用。笔者认为在初中物理学习的起始阶段,教师应该凸显物理实验在物理学科学习中的科学作用。物理实验的教学在实践中来看,体现了物理综合学科素养。首先,学习不能以应试为目标,而要把本体性知识与实验融会贯通。其次,学习的演进应该遵循学科逻辑主干的层层推进,而不是在某一阶段的集中训练。最后,物理实验必须和其他学科相互融通,形成跨学科整合的整体推进态势。