使用移动课堂前后学生考试成绩对比分析

作者：王婷

来源：教育现代化, 2020, 7(05): 109-110.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2020.5.052

• 移动课堂
• 成绩对比
• 学习兴趣
• 增强学习

目的:了解使用移动课堂对学生考试成绩的影响;方法:成绩变化用平均成绩比较,成绩分段变化用分布曲线图比较;结果:2016级学生的年平均成绩较2015级学生的增长6.2分,增幅为6.2%;不及格率由7.8%降为零;结论:使用移动课堂对提高学生的学习兴趣,增强学习效果是有帮助的。

• 单位
  南阳医学高等专科学校