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摘要
我国新课改后,颁布了一系列的大纲,而学校体育和体育教学的颁布也是其中大纲之一,它标志着学校体育和体育教学改革的发展向前迈进一大步,同时也是义务教育体育教学的延伸和发展。这部大纲主要针对的是初中以上的年级,因为我国如今在推行素质教育,主要的主力军是自初中以上的年级。对于初中体育教学而言,它的主要目的就是为了增强学生的体质,从而促进学生的身心健康发展,使学生在积极主动参与中锻炼自己的德智体美教育的全面发展,可以有效地推动我国学校体育教学改革的发展与提高。本文从初中生主动参与体育教学的重要意义出发,深入研究初中体育教学的基本特点,教学过程中的教育性及面临的挑战和机遇,重点分析了初中体育教学中提升学生主动参与的策略分析。
