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摘要
艺术素养的培养是提高大学生综合素质的重要手段,是艺术设计专业学生成才的关键,意义非凡。但是,目前学生艺术素养的整体状况却不太理想,学生的艺术知识、艺术视野、艺术兴趣、审美水平和创新能力、学习效果等情况堪忧。当然,这是有原因的,主要体现在生源的质量、基础、成长环境、学生的观念、学习目的以及社会认知、课程设置等方面。通过对高职院校艺术设计专业学生艺术素养的状况及成因进行梳理和分析,力图比较准确的掌握学生的情况,为寻求学生艺术素养的培养途径提供科学依据,为提高学生的整体素质和全面发展奠定基石。
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