高职院校以职业教育为根本,旨在培养高质量的职业化社会人才,礼仪教育可以提升职业素养实现高职院校的目标。本文从高职礼仪教育的根本出发,探究礼仪教育的方向和内容,包括礼仪教育的着力点、实践点、带动点,将能力教育、校园文化、职业对应和美育教育整合起来,使礼仪教育更具实践性,更有的放矢地达到提高职业素养的目标。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
