提升思政概论课实践教学有效性的主要原则——以江阴职业技术学院为例

作者：吴君; 周秀娥

来源：吉林教育, 2021, (29): 66-67.

• 思政概论课
• 实践教学
• 主要原则
• 教育方针

加强思政概论课实践教学,提升其有效性,可提升课程的教学水平和质量,也能有效贯彻党的教育方针,促使学生更好地接受思想政治教育,成为全面发展的高素质人才。本文以江阴职业技术学院为例,从实践教学中总结归纳提升思政概论课程实践教学有效性的三大原则。

• 单位
  江阴职业技术学院