小学阶段食育之我见

作者：董军

来源：小学教学研究, 2021, (30): 93-94.

• 食育
• 生命观
• 培养
• 策略

小学阶段的食育,主要就是通过对饮食的解读来培养学生良好的饮食习惯。食育在中国的发展还处于初步阶段,在很多方面都存在不足,在社会上也没有得到普及,所以更需要国家、社会和学校齐心协力,来落实食育。本文从食育的基本概念和重要意义,食育在小学阶段实行的重要性,以及如何将食育教育和学生生命观的培养相结合等方面进行探讨。