运用数字化手段开展美术教学,不但能为学生提供丰富的艺术资源,还能有效破解学生在美术创作过程中遭遇的材料与技术瓶颈。鉴赏环节,提供丰富且专业的资源;创作环节,摆脱材料与技术的限制。但数字化教学也存在一些不足,教学软件的有效性需要教师进行甄别。
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