高中音乐教学中现代教育技术的应用研究

作者：顾申婴

来源：当代家庭教育, 2020, (08): 116.

• 现代教育技术
• 高中新课程教学
• 应用价值

现阶段,随着我国经济水平的稳步提升,促进了科学技术的发展,推动了新课程教育的改革。其音乐属于高中课堂中的一门重要课程,需要在校教师将其重视起来。目前高中音乐课程在教学过程中存在的主要问题有音乐课程不受重视,课堂教学比较散漫、课程教学缺乏具体可行的目标与计划,导致学生无法有效学习音乐课程。因此,需要高中音乐教师将音乐课堂重视起来,融入现代教育技术,从而为学生的学习提供丰富的音乐资源,进而提升学生学习音乐的兴趣,改变信息的承载方式,不断创新音乐教学方式,提高学生的学习效率。