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摘要
茶文化是我国在长期历史发展进程中沉淀下来的文化瑰宝，是我国传统文化的重要组成部分。在其悠久的发展过程中，茶叶凭借其独特的文化魅力，深刻地影响了一代又一代中华儿女。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中强调幼儿园应当“充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”本文通过深入分析幼儿园游戏课程融入茶文化的应用意义，分别从加强政府的支持力度、创设适宜环境、提高教师专业素质、丰富活动形式、搭建教育平台等方面具体阐述了如何将茶文化融入幼儿园游戏课程的实践策略。
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单位山西应用科技学院
