新文科建设作为国家文科人才培养的战略性规划和改革,以人才培养为中心关联着高等文科教育全方位职能的发挥和高校多方面的工作。非物质文化遗产作为教育资源与新文科建设具有诸多的契合性,分析二者之间的契合性,以充分发挥这个资源优势积极推进新文科建设,不失为高校文科教育教学改革的一大举措,而非遗教育也可成为新文科建设的一大试验田。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
