大学生党员作为我国新一代青年的领军人物，对其进行“四史”教育的开展非常必要且具有特殊的意义。本研究采用调研问卷的形式，对高等院校大学生党员“四史”教育的基本情况进行调查研究，分析其“四史”教育现状，探讨其中存在的不足及存在问题的原因，力图在现有的基础上探究更有效的教育对策，为高校学生党支部“四史”学习教育方式提供参考性的见解和提议，增强高校大学生党员“四史”教育效果，实现大学生思想政治教育的实、效、度的结合，为高校学生党建工作科学化提供有益借鉴。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
