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摘要
教师工作投入水平直接影响幼儿园的保教质量，进而影响幼儿的健康成长。为探讨幼儿园教师工作生活质量与组织承诺对其工作投入的影响，本研究以394名幼儿园教师为研究对象进行问卷调查。结果发现，幼儿园教师工作投入、工作生活质量与组织承诺的总体水平较高，且两两呈显著正相关；工作生活质量当中的福利待遇、领导管理、教学特性三个维度能显著正向预测工作投入；组织承诺在工作生活质量和工作投入之间起部分中介作用，其中情感承诺和规范承诺两个维度达到显著性水平。为进一步提高幼儿园教师工作投入水平，幼儿园的领导管理应以人为本，为教师减负增效，并着力提高教师工资和福利待遇，同时应注意增强教师的情感承诺，提高其规范承诺。
