当前各院校电子商务教学中,教师采用多种教学手段,但依然没有将企业对人才的真正需求融入课堂,进而影响学校电子商务教学课堂实践效果。基于此,从职业能力需求角度出发,分析电子商务专业教学现状和教学常见方法,以及存在的问题,并从教学模式创新、互联网教学模式、实战教学体系阐述职业能力需求下的电子商务教学改革,以期构建电子商务专业实战教学体系,推动行业的稳定发展。
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