实验教学资源是实验课程顺利进行的物质基础,其合理配置在实验教学中具有重要的作用。仪器设备的合理配置和优化、实验标本信息化建设、中心网站与微信公众号的建立、大学生创新创业平台等的应用,改变了原有实验课堂的教学模式,提高了学生对植物病理学实验的学习兴趣及学习效率,增强了学生的学习主动性和创造能力,提高了实验的教学效果。