博物馆有深厚的历史底蕴和丰富的人文资源，是学生开展研学旅行的好去处，备受家长和学生的青睐，目前其市场十分火爆。但在繁荣的表象之下，博物馆研学也存在诸多问题，特别是“游而不学”的问题较为突出，学生研学归来收获也不多。鉴于此，不能把研学简单地等同于旅游，要认识到研学的核心在于“学”，目的是习得知识，增长见闻。现对此展开讨论。
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