新中国戏曲教育已经走过70年的历程,站在新时代这一历史节点,回望总结戏曲教育思想,探寻把握戏曲教育规律,对于推动戏曲人才培养新发展具有重要的理论和现实意义。本文以著名戏曲教育家史若虚为例,通过对其戏曲教育思想、育人理念、教学方法、管理艺术、人格风范等进行系统梳理和研究,深入总结前辈大家的戏曲教育经验,为新时代戏曲人才培养、戏曲学科建设,为传承戏曲艺术、复兴优秀传统文化作出应有的贡献。
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