高职扩招背景下分类分层人才培养模式创新研究

作者：马锐

来源：太原城市职业技术学院学报, 2021, (07): 50-52.

DOI：10.16227/j.cnki.tycs.2021.0411

• 高等职业教育
• 扩招
• 分类分层
• 教学模式

文章阐明了研究高职扩招背景下人才培养模式的意义,分析了高职扩招的基本特点:生源结构多元化、选拔过程多样化、培养模式个性化、评价指标多维化,提出了扩招背景下分类分层人才培养模式——"1234模式",形成了富有成效的扩招"多方化"学生人才培养模式。

• 单位
  三门峡职业技术学院