摘要
自提出"课程模式改革与创新"理念以来,很多高职院校开始探索教学新模式,尤其会计专业中具有"纽带"作用的《财务会计》课程,高职院校越发倾向于打破传统以理论教学为主的模式,转而侧重于以工作岗位、项目为导向的实训教学模式。通过对会计岗位、财务会计课程定位及教学模式中存在问题进行分析,从而思考完善高职院校财务会计教学模式的有效对策。
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自提出"课程模式改革与创新"理念以来,很多高职院校开始探索教学新模式,尤其会计专业中具有"纽带"作用的《财务会计》课程,高职院校越发倾向于打破传统以理论教学为主的模式,转而侧重于以工作岗位、项目为导向的实训教学模式。通过对会计岗位、财务会计课程定位及教学模式中存在问题进行分析,从而思考完善高职院校财务会计教学模式的有效对策。