<正>问题是数学教学的心脏，是数学学习的动力引擎。在数学教学中，教师要精心研发设计相关的核心问题，引发、驱动学生的深度思考、探究。所谓核心问题，就是在学生的数学学习中发挥关键性、支撑性作用的问题。相比较于一般性的问题，核心问题更富有启发性、引导性、针对性。聚焦核心问题，能引领学生的数学学习更有深度。一、情境导入，引发核心问题情境是问题产生的土壤，是孕育问题的母体。在小学数学教学中，教师要善于创设情境，引导学生深度感知，
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