摘要

<正>法治是社会主义核心价值观的重要价值取向,是国家治理体系和治理能力现代化的重要依托。实现中小学教育的高质量发展,促进平安校园建设,必须加强学校法治建设。法治副校长制度为中小学全面推进依法治校、弘扬社会主义法治理念、保护未成年人合法权益、预防未成年人犯罪发挥了保驾护航的作用。北京市第二中学积极发挥法治副校长的功能,建立了法治教育长效机制,形成了合力普法新常态,打造了未成年人保护工作新格局。