如何让小学生快乐学数学

作者：刘廷胜

来源：读写算, 2018, (04): 90.

• 小学数学
• 课堂教学
• 快乐学习

快乐学习是新课程标准倡导的主要的学习理念,快乐学习的前提条件和基础是对数学的浓厚的兴趣。文章从建立融洽的师生关系、激发学习兴趣、让学生体验成功等方面探讨实施快乐学习的途径,从而全面提高教学质量。