数学实验:数学“创客教育”的课程载体

作者：姜鸿侠

来源：教学管理与教育研究, 2018, (07): 61-62.

• 数学实验
• 创客教育
• 教学
• 创新

"创客教育"作为数学实验教学的重要载体之一,能使思维和实践充分对接起来,使学生在"数学众创"过程中深入理解数学知识。本文主要针对数学实验与数学"创客教育"展开深入分析,并提出了具体路径。