“做中学”,让学生在数学学习中“知行合一”

作者：孙玲

来源：数学大世界(下旬), 2020, (08): 81.

• 小学数学
• 数学教学
• 做中学
• 知行合一
• 策略分析

陶行知先生提出"教学做合一"理念,并阐述了"教""学""做"的关系,对于学生倡导"做中学","做中学"是以"做"为中心的学习模式,让学生通过"做"获得知识、发展思维、积累经验、提升学习能力。文章结合小学数学案例,对小学数学中如何落实"做中学"、实现"知行合一"的问题进行研究和分析,阐述自己的做法,与大家分享。