现代职教体系下以人为本的中高职衔接研究——以四川数字媒体应用技术中高职衔接为例

作者：李敏

来源：宁波职业技术学院学报, 2020, 24(03): 31-35.

• 现代职教体系
• 以人为本
• 数字媒体应用技术
• 中高职衔接

分析了四川数字媒体应用技术专业中高职衔接的现状及存在的问题,提出了以人为本的中高职衔接策略,包括:分层贯通设计人才培养模式,多元主体制定人才培养方案,纵横深展制定课程衔接,统筹培养中高职教师,协同开发教学资源,培训更新教学方法,多元贯通制定评价体系,注重培养数字化世界能力。

• 单位
  绵阳职业技术学院