<正>在高中数学教学中,培养学生感知与思维结合的能力是非常重要的,这种能力的培养对于进一步提升教学质量也有着重要的意义。本文将浅析新课标理念下如何培养学生"做数学"的意识以及如何发挥教师的积极引导作用,以期能帮助高中数学教师突破教学瓶颈,提升教学质量。一、"做数学"教学模式所谓"做数学"是指在教学过程中,教师就当前的教学目标设置教学问题与任务,根据学生的学习能力逐渐调整问题与任务的方向,使学生能不依赖数学教
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