在当前传承中华优秀文化,提升国人文化自信的大背景下,国学教育在师范类院校的思政工作中有着不可替代的作用。部分师范院校已开设国学相关课程,但在课程目标定位、教材选编、教学方法等方面都遇到问题。本文在此问题基础上,通过调查问卷形式,以期为解决问题提供有益参考。