体验式教学在高中音乐鉴赏教学中的应用分析

作者：吴宜达

来源：新课程(下), 2019, (05): 164.

• 体验式教学
• 高中音乐
• 鉴赏教学

新课改背景下,高中音乐课堂需打破传统的教育模式。在音乐鉴赏教学中,音乐教师可以应用体验式教学模式,通过音乐独特的形式,让高中生充分感悟到音乐外在美及内在美,继而提高学生的审美素养,健全高中生的人格。简要阐述了体验式教学的内涵及特征,具体探讨了高中音乐鉴赏教学中应用体验式教学模式的策略,以供参考。