20所学校教学环境卫生监测结果分析

作者：张莉

来源：中国卫生产业, 2019, 16(18): 168-169.

DOI：10.16659/j.cnki.1672-5654.2019.18.168

• 学校教学
• 环境卫生监测
• 结果分析

目的分析20所学校教学环境卫生监测结果。方法选择20所学校,每所学校选择不同楼层教室进行监测。结果根据监测结果显示,教室相对湿度、风速、教室平均照度、教室采光系数合格率较高,均在80%之上,但是课桌和身高符合率、课椅和身高符合率、教室温度、照度均匀度、后墙壁反射系数、黑板反射系数、教室人均面积的合理率不高,分别为19.00%、21.00%、18.00%、54.00%、35.00%、61.00%、40.00%;在2018年教学环境卫生监测结果与2017年相比,显著提高,在教室人均面积、照度均匀度、课桌和身高符合率、课椅和身高符合率等方面具有显著优势(P<0.05)。结论大部分学校教学环境均不佳,在课桌椅和身高符合率、教室温度、照度均匀度、后墙壁反射系数、黑板反射系数、教室人均面积的合理率方面存在不足,而按照国家相关标准对教学环境进行改进,利于学生身心发育,保障学生的生长发育健康,预防不良情况。