文化传承是课程教学改革重要内容，是衡量我国高职教学质量的重要指标之一。优秀的传统文化中包括爱国精神、文明信仰、风俗习惯、艺术作品等多方面内容，语文课程是优秀传统文化的重要载体，如何进行高职语文教学团队建设尤其重要。团队建设应以理念为核心、以目标为导向，通过现实照观实现教学团队建设，传播优秀传统文化，使文化进入校园。
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