本文在对国学启蒙读物及其插图的现状深入考察的基础上,以国学启蒙读物对幼儿早期教育的重要性为出发点,着重探讨国学启蒙读物的插图设计的若干要点。将插图这种视觉艺术设计形式巧妙地结合故事情节、文字运用到文学读物中,使插图的造型、线条、色彩、色调等综合的视觉美感深深吸引着他们,用这种独特的语言、图画艺术所合奏出的优秀的弘扬传统文化教育的故事,并结合儿童独特的审美心理特征和视觉认知需求,完善少儿文学读物教育的指导作用。
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